习近平新时代中国特色社会主义思想研究

现代化的张力与中国式现代化的内在逻辑 靳寿鹏;

现代化的张力主要表现为它在理论和实践上都经历了剥离普世意义、提炼科学内涵和赋予民族特色的过程，这一原则是理解中国式现代化内在逻辑的重要依据。从本质内容来看，中国式现代化是马克思主义及其中国化理论的具体定向；从横向对比来看，中国式现代化是对西方式现代化的辩证否定；从纵向发展来看，中国共产党的自觉领导与主动布局是中国式现代化的特征与底色；从目标指向来看，建设社会主义现代化强国和人类文明新形态是中国式现代化的未来方向：这四个维度共同构成中国式现代化的内在逻辑。

2024 年 04 期 v.26 ;
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陈嘉庚研究

爱国华侨领袖陈嘉庚的人格魅力 缪明聪;

陈嘉庚先生非凡的人格魅力具有强大的凝聚力和感染力，是其投身教育救国、成为爱国华侨领袖的主观因素。重温嘉庚事迹，剖析陈嘉庚先生的人格魅力，对于新时代弘扬嘉庚精神具有现实意义。陈嘉庚的人格魅力主要包括：义无反顾赤心报国，悲天悯人造福桑梓；仁义宽厚刚正不阿，顾全大局适时隐忍；洞察人性慧眼如炬，冷静沉着谨言慎行；重义轻利儒商典范，公私分明正义为先；积极乐观开明通达，消极保守亦显高节；雷厉风行敢为人先，力求完美简奢有度；锐意进取见识高远，脚踏实地稳健务实。

2024 年 04 期 v.26 ;
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嘉庚精神融入高校图书馆三全育人探究 赖辉荣;廖永健;

图书馆作为高校不可或缺的组成部分，具备三全育人的应然性和实然性。嘉庚精神具有独特的育人价值，可将其融入高校图书馆三全育人。对此，可以挖掘提炼“嘉庚精神”内涵中丰富的育人元素；树立“育人共同体”理念，形成全员育人合力；聚焦学生需求，确保育人全程融入；依托图书馆环境、资源、服务等独特优势，打造全方位育人格局等。从以上几方面入手，可有效推动嘉庚精神融入图书馆三全育人，使嘉庚精神展现更为亮丽的风采。

2024 年 04 期 v.26 ; 福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题：基于“嘉庚精神”思政资源的高校图书馆“三全育人”模式、建构与进路研究(FJJKBK23-095)
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职业教育

教育家精神的职业教育意涵 张更庆;

习近平总书记提出的“中国特有的教育家精神”,根植于中华民族优秀传统文化，承载着教育强国建设和民族复兴的重大使命。在教育强国背景下，职业教育人要秉持中国特色“教育家精神”,以“心有大我、至诚报国”铸就爱国主义政治灵魂；以“言为士则、行为世范”涵育“师德+匠德”职业品格；以“启智润心、因材施教”深化教育教学改革；以“勤学笃行、求实创新”促进职普融通、产教融合、科教融汇；以“乐教爱生、甘于奉献”尊重、理解和关爱职教学生，做学生成长成才的引路人；以“胸怀天下、以文化人”树牢人类命运共同体意识，做“职教出海”的务实推动者。

2024 年 04 期 v.26 ; 山东省社科联2023年度人文社会科学课题：班墨匠心文化涵养职业教育文化自信研究(2023—WHLC—038); 山东省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题：ChatGPT在职业教育中的应用前景及风险防范研究(2023ZD042)
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创新驱动导向下福建高职院校科技服务能力研究 秦芬;

省域高职院校科技服务能力建设的承载力、创造力、转化力、辐射力等核心数据分析显示，福建高职院校科技服务存在服务承载力有限、科研成果创新力较弱、科技成果转化力偏低、科研服务辐射力偏弱等短板，这与高职院校科研实力不足、科技服务与科技成果评价导向偏差、科研投入与权益保障欠缺、科技成果转化动力不足且不确定性强、信息滞后及合作不深入等深层原因相关。因此，需要采取系列优化举措，应积极推进科技服务主体内生实力的发展、调整科技服务考核激励及评价机制、完善科技服务管理工作保障机制、完善科技成果保护机制与多角度应用机制、强化科技服务主客体合作联系，从根本上提升高职院校科技服务能力。

2024 年 04 期 v.26 ; 2023年福建省创新战略研究计划项目：创新驱动导向下福建高职院校科技服务能力的短板分析与提升策略研究(2023R0091)
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厦门市推动职业教育高质量发展的实践与启示 王戴林;陈丹妮;

在相当长一段时期内，职业教育高质量发展是为国家培养高素质技术技能人才、服务于经济社会高质量发展，能够实现人的全面发展、满足人民对优质教育和就业的需要、提升职业教育吸引力，以及健全和完善中国特色现代职业教育体系的一种质态。厦门市在“培养高素质技术技能人才、服务地方产业发展”“实现学生全面发展、满足家庭对优质教育和就业的需要”“完善现代职业教育体系、提升职业教育吸引力”等方面进行探索并积累了大量实践经验，在推动职业教育高质量发展方面取得明显成效，能够为其他地区和各级各类职业院校高质量发展提供一些借鉴和启示。

2024 年 04 期 v.26 ; 厦门市中华职业教育社2023年度调研课题重点项目：习近平总书记关于职业教育的重要论述研究(xzj2023zd-01)
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教学改革

特种应用型高职工科专业的课证融通方法探究——以飞机维修专业为例 朱徐立;陈民恺;黄丹辉;

特种应用型高职工科专业投入巨大、行业专精程度高、专业性强，在专业建设与发展中实施课证融通难度较大。结合此类专业的从业门槛、就业特点和行业标准，高职院校逐渐凝练出课证融通的方法，即采用下沉到知识点的“课”与“证”互融、创办受监管的证照培训机构、创新校企合作模式三种手段，发展出适合特种应用型工科专业的人才培养模式。实践证明，特种应用型高职工科专业的课证融通方法可以推动学历教育及时对接行业标准和最新要求，提高毕业生就业竞争力，同时激发企业参与校企合作、产教融合的积极性，实现多方共赢。

2024 年 04 期 v.26 ; 厦门城市职业学院云顶应用技术研发平台资助项目：数字孪生智慧交通维修工程研究中心建设(20106006)
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高校“数字逻辑”课程教学模式改革——基于新工科建设理念 黄凤英;

新工科建设理念致力于培养具有综合素养、创新能力和实践能力的高素质工程人才。当前，高校“数字逻辑”课程存在教学方法比较单一、教学内容滞后于产业现状、实践项目缺乏、课程考核较为片面等问题，与新工科教学理念存在矛盾。对此，高校应基于新工科建设理念对“数字逻辑”课程教学模式进行改革，包括混合式教学创新、多维融合内容建设、引入多场景实践项目、构建“知识+能力+素质”三维度评价体系等。在实践中，高校应注重融入思政元素，构建“共生型”教学模式，引入项目案例翻转式教学，扩大实践训练的自由度。实践表明，该教学模式改革取得了较好的教学效果，能够有效提高学生自主学习积极性，提升学生实践能力和创新意识。

2024 年 04 期 v.26 ; 厦门城市职业学院高层次人才科研启动费资助项目：粮仓多参量协同感知与数字孪生交互系统(20105020); 福建省中青年教师教育科研项目(科技类):实训耗材管理系统开发(JAT201357)
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高职公共英语新形态教材建设实践 王瑞娟;林韶蓉;

新形态教材建设是促进教育数字化转型的有力抓手，是推动“三教”改革、培养适应新时代要求的高素质技术技能型人才的必由之路。以“公共英语”课程新形态教材建设为研究对象，认为新形态教材建设应遵循耦合性、适切性和融变性等三项基本原则，并提出包括前期准备、流程规划、资源结构和平台功能设计、动态更新四个主要阶段的高职公共英语融合式立体化新形态教材建设路径。

2024 年 04 期 v.26 ;
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智能时代知识观变革下教师工作的挑战与应对 张艺山;邓志豪;

传统知识讲求权威性、科学性、确定性、系统性，以抽象文字符号作为其表征形式。进入智能时代，知识的生成、群体、表征、内容与标准发生复杂的改变，对教育领域带来深刻影响，给教师工作带来许多挑战。教师面临着传统教育知识范式、知识权威地位、知识内容结构、知识表征方式以及育人价值观改变的危机。需要以复杂性思维重视智能时代的教师知识观，通过转向“后喻文化”、树立动态思维、掌握人工智能、提升立德树人能力等举措应对智能时代知识观变革的挑战。

2024 年 04 期 v.26 ;
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英语课堂合作学习的实施与评价 郭砚冰

新一轮课程改革将带来学生学习方式的变革。本文就英语课堂中教师如何对小组合作进行设计与评价 ,学生如何通过合作改进学习方式、共同发展语言能力进行了探讨

2002 年 03 期 ;
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班杜拉自我效能理论及其对学习策略教学的启示 申艳娥,刘以榕

本文在简介班杜拉自我效能理论的基础上 ,针对我国目前学习策略教学中存在的问题 ,认为学习策略教学效果欠佳的重要原因之一是忽视了学生运用具体策略的效能感的培养。因此 ,学习策略教学应注重培养学生运用具体学习策略的效能感 ,并指出了四条培养学生自我效能感的途径

2002 年 01 期 ;
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大学英语写作现状和写作策略——与活动相结合的大学英语写作策略学习 陈艳龙;

大学生英语写作能力低下有其外在和内在的原因,如何走出大学英语写作的困境,关键在于使其掌握有效的写作策略,这就需要根据大学生的写作水平开展相应的写作活动。

2007 年 01 期 No.33 ;
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鲁迅作品在中学语文教材中的历史回顾 彭榕华

新中国成立50年来,中学语文教材中鲁迅作品的选录经历了一个稳定、更替和逐步发展的过 程。本文以人民教育出版社中学语文教材为中心,梳理建国以来中学语文教材中鲁迅作品的选录情况,以期为 近年来颇受世人关注的语文教学教改工作提供一些借鉴。

2003 年 04 期 ;
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大众化背景下中高等职业教育衔接的问题研究 王育培;

我国高等教育大众化进程既给职业教育带来发展良机,也给职业教育体系的建设特别是中高职衔接带来一系列问题和挑战。本文从结构与功能的角度分析大众化背景下中高职在层次、生源、专业和课程衔接以及质量上存在的主要问题,指出功能选择偏失和管理结构缺位是中高职衔接脱节的主要原因,并提出促进中高职实质性衔接的四点思路,即强化系统自组织功能和自我调节机制,适度扩大对口招生,加强专业与课程衔接和改进职业教育管理体制。

2009 年 04 期 v.11;No.44 ;
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孙悟空形象的多层文化解读 石麟;

《西游记》中的孙悟空是一个具有多层文化意蕴的艺术形象,因此我们对他也应该有不同侧面、不同层面的解读。从五行学说、生命科学、文学创作、原型学说乃至童话学、宗教学、比较文学等各个方面去"看待"孙悟空,都可以得出不错的结论。然而笔者更愿意从哲学和美学的角度来解读孙悟空,因而得出的结论是:孙悟空是人类心灵放纵与收束的象征,同时他又是一个带有悲剧意味的崇高美的艺术典型。

2008 年 01 期 No.37 ;
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论张爱玲小说的悲剧女性形象 洪福建;

张爱玲小说中的人物不是英雄式的,但却映射了时代的背景。尤其是女性形象,张爱玲用苍凉的笔法,赋予其悲剧命运,并以此向读者阐释了自己的内心,并揭示了那个时代女性的凄凉地位。

2011 年 02 期 v.13;No.50 ;
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辛弃疾生平三个时期及其词简论 吴在庆,杨莹

文章从辛弃疾所处的时代背景及他的人生经历 ,就其宦海浮沉时期 (116 2— 1181)、投闲置散时期 (1181— 12 0 3)、东山再起、“廉颇老矣”的暮年时期 (12 0 3— 12 0 7)等人生的三个时期 ,分别探讨其各个时期的不同处境心情对其词创作的内容及其艺术表现上的具体影响。

2004 年 04 期 ;
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青岛市青年旅舍住宿体验质性研究——基于ROST CM6和NVivo 11软件分析 向珍;

作为一种独特的旅游住宿业态,青年旅舍在我国发展迅速。甄选青岛市14家青年旅舍的在线点评记录作为研究样本,可对其进行质性研究,利用ROST CM6软件生成语义网络图进行内容分析,并利用NVivo 11软件进行开放式编码、提炼核心主题。研究表明,青岛市青年旅舍的客源集中于结伴或独自出游的青年、背包客群体,床位间是最畅销的房型,房间舒适度、公共环境、地理位置、服务是影响青年旅舍住宿体验的最主要因素。

2019 年 02 期 v.21;No.82 ;
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辛弃疾“以文为词”词风的理论思考 孙虹

本文从“以文为词”之质实、“以诗为词”之清空两大层面对辛弃疾词风进行了理论探讨, 认为辛弃疾的“以文为词”, 不是纯然的散文化, 也并非纯然的诗歌化; 而是兼容诗文异质并对此进行重组后形成的风格特色。这种词风既符合宋代文学思想, 又具有南宋词的新质, 在词史上具有独特的地位。